FORMAÇÃO MAÇÔNICA

 

Provavelmente, o título do artigo causará certo arrepio em alguns Irmãos, que o entenderam como uma abordagem academicista dos ensinamentos maçônicos.

Não. 

Não se trata de preparar “Doutores Maçons”, embora não deixe de conter uma pedagogia maçônica. 

A formação aqui referida é da consciência de que não somos “Eternos Aprendizes”. 

O maçom está em “Eterno Aprendizado”, doutrina que vai ao encontro de dois importantes Landmarks compilados por Albert Mackey:

XX – Subsidiariamente à crença em um Ente Supremo, é exigida, para a Iniciação, a crença numa vida futura.

XXIV – A fundação de uma ciência especulativa, segundo métodos operativos e uso do simbolismo e a explicação dos ditos métodos e dos termos neles empregados com o propósito de ensinamento moral, constitui outro Landmark. 

A preservação da Lenda do Templo de Salomão é outro fundamento deste Landmark.

Assim sendo, formar é conscientizar de que não fazemos parte de um grupo ou de clube, cujos propósitos e meios visam unicamente os seus associados. 

Há, entre os Maçons, vínculos profundos de princípios, valores e propósitos voltados à coletividade e à humanidade. 

O que aprendemos na pedagogia maçônica torna-nos aptos a cumprir esta poderosa e desafiadora missão. 

As recompensas não são materiais. Nossas ações repercutirão pela eternidade se as luvas se mantiverem alvas.

Com toda a determinação, fortaleza ou boa vontade, o artificie só deixará um legado útil se souber utilizar as ferramentas com maestria, interpretar corretamente as pranchas de arquitetura e, principalmente, compreender a sua necessária interrelação com a Humanidade.

A maestria se inicia por meio de dois dos nossos maiores conselheiros: Os sentidos da visão e da audição.

A visão nos permite ler as palavras e acompanhar as imagens que o cérebro registrará como instrução. 

A audição nos instrui, porém com a inspiradora variação do tom das vibrações.

Por essas razões e para uma perfeita formação maçônica precisamos ler rituais, livros, trabalhos e tudo que trate de Vícios e Virtude; e ver, ou seja, observar atentamente a conduta e as manifestações dos Irmãos em reuniões presenciais ou virtuais.

Neste exercício, são necessárias quatro atitudes básicas:

1) ATENÇÃO: precisamos nos dedicar àquilo que nos propusemos. Devemos parar tudo mais e nos concentrar exclusivamente na fonte do aprendizado.

2) ENVOLVIMENTO: procure um tema que lhe desperte sensações e aprenderá mais rapidamente sobre as coisas que nos causam emoções.

3) DÚVIDA: o questionamento bem fundamentado aprofunda o conhecimento.

4) COMPARTILHAMENTO: Se não compartilharmos o que de construtivo lemos e ouvimos, seremos apenas um livro empoeirado, abandonado em uma estante qualquer.
 

SE LHE PARECE ESTRANHA A EXPRESSÃO “FORMAÇÃO MAÇÔNICA”,
SUBSTITUA-A POR “LAPIDAÇÃO MAÇÔNICA”.
O RESULTADO SERÁ O MESMO: PEDRA CÚBICA APTA À CONSTRUÇÃO SOCIAL,
NOSSO PROPÓSITO MAIOR.

Atingimos quinze anos de compartilhamento de instruções maçônicas. Nosso propósito fundamental é incentivar os Irmãos ao estudo, à reflexão e tornar-se um elemento de atuação, legítimo Construtor Social.

Sinto muito, me perdoe, sou grato, te amo. Vamos em Frente!

Colaboração 

Sérgio Quirino

GLMMG