SABEDORIA e AMOR

 

A sabedoria e o amor são as duas colunas torais de toda verdadeira civilização.

Em um prato da balança da justiça devemos colocar a sabedoria, no outro prato devemos colocar o amor.

Sabedoria e amor devem se equilibrar mutuamente.

Sabedoria sem amor é um elemento destrutivo.

Amor sem sabedoria pode nos levar ao erro. “Amor é lei, mas amor consciente. ”

É necessário estudar muito e adquirir conhecimento, mas também é urgente desenvolver em nós o Ser Espiritual.

Conhecimento sem o Ser Espiritual bem desenvolvido de forma harmoniosa dentro de nós, vem a ser a causa daquilo que se chama bribonaria.

O Ser bem desenvolvido dentro de nós, mas sem conhecimento intelectual de nenhuma espécie, dá origem a santos estúpidos.

Um santo estúpido possui o Ser Espiritual altamente desenvolvido, mas como não tem conhecimento intelectual, não pode fazer nada, porque não sabe como fazer.

O santo estúpido tem o poder de fazer, mas não pode fazer porque não sabe fazer.

Conhecimento intelectual sem o Ser Espiritual bem desenvolvido, produz confusão intelectual, perversidade, orgulho, etc. etc.

Durante a Segunda Guerra Mundial, milhares de cientistas desprovidos de todo o elemento espiritual, em nome da ciência e da humanidade cometeram crimes horríveis com o propósito de fazer experiências científicas.

Precisamos formar uma poderosa cultura intelectual, mas tremendamente equilibrada com a verdadeira espiritualidade consciente.

Precisamos de uma Ética Revolucionária e uma Psicologia Revolucionária, se realmente queremos dissolver o Eu para desenvolver o Ser legitimamente espiritual em nós.

É lamentável que, por falta de amor, as pessoas usem o intelecto de forma destrutiva.

Alunos e alunos precisam estudar Ciências, História, Matemática etc. etc.

É preciso adquirir o conhecimento vocacional, com o propósito de ser útil ao próximo.

Estudar é necessário, acumular conhecimentos básicos é indispensável, mas o medo não é indispensável.

Muitas pessoas acumulam conhecimento por medo; têm medo da vida, da morte, da fome, da miséria, do que dirão, etc. e é por isso que eles estudam.

Deve-se estudar por amor aos nossos semelhantes com o desejo de servi-los melhor, mas nunca deve ser estudado por medo.

Na vida prática conseguimos verificar que todos aqueles alunos que estudam por medo, mais cedo ou mais tarde se tornam malandros.

Precisamos ser sinceros com nós mesmos para nos auto observar e descobrir em nós mesmos todos os processos do medo.

Nunca devemos esquecer na vida que o medo tem muitas fases. Às vezes, o medo é confundido com coragem.

Os soldados no campo de batalha parecem muito corajosos, mas na verdade eles se movem e lutam por causa do medo.

O suicida também parece a olho nu muito corajoso, mas na verdade é um covarde que tem medo da vida.

Todo malandro na vida parece ser muito corajoso, mas no fundo é um covarde.

Os malandros costumam usar a profissão e o poder de forma destrutiva quando estão com medo.

Exemplo, Castro Ruz em Cuba.

Nós nunca nos pronunciamos contra a experiência da vida prática nem contra o cultivo do intelecto, mas condenamos a falta de amor.

O conhecimento e as experiências da vida são destrutivas quando falta amor.

O ego costuma capturar experiências e conhecimentos intelectuais, quando há falta disso que se pneu amor.

O ego abusa das experiências e do intelecto quando os usa para se fortalecer.

Desintegrando o EGO, o EU, o Mim, as experiências e o intelecto ficam nas mãos do SER ÍNTIMO, e todo abuso se torna então impossível.

Todo aluno deve se orientar pelo caminho vocacional e estudar muito aprofundadamente todas as teorias que se relacionem com sua vocação.

O estudo, o intelecto, não prejudicam ninguém, mas não devemos abusar do intelecto.

Precisamos estudar para não abusar da mente. Abusa da mente quem quer estudar as teorias de diferentes vocações, quem quer prejudicar os outros com o intelecto, quem exerce violência sobre a mente alheia, etc. etc. etc.

É necessário estudar as matérias profissionais e as matérias espirituais para ter uma mente equilibrada.

É urgente chegar à síntese intelectual e à síntese espiritual, se realmente queremos uma mente equilibrada.

Professores e professores de escolas, escolas, universidades, etc. , devem estudar aprofundadamente nossa Psicologia Revolucionária, se realmente quiserem conduzir seus alunos no caminho da revolução fundamental.

É necessário que os alunos adquiram o Ser Espiritual, desenvolvam em si mesmos o Ser verdadeiro, para que eles saiam da escola se tornem indivíduos responsáveis e não estúpidos malandros.

De nada adianta a sabedoria sem amor. Intelecto sem amor só produz malandros.

A sabedoria em si é substância atômica, capital atômico que só deve ser administrada por indivíduos cheios de amor verdadeiro.